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CIVIX Colombia y UNIMINUTO presentaron el primer estudio masivo sobre ciudadanía digital en la Generación Z de Colombia

CIVIX Colombia y UNIMINUTO presentaron el primer estudio masivo sobre ciudadanía digital en la Generación Z de Colombia

En la investigación se reveló que los niños, niñas y adolescentes colombianos pasan un promedio de 10 horas al día en redes sociales y plataformas de streaming

Dirección de Asuntos Corporativos

Parque Científico de Innovación Social (PCIS)

El efecto de la inteligencia artificial, el uso de plataformas de streaming, la verificación de la información y las noticias falsas son algunos de los temas que aborda el estudio,  titulado “Jóvenes en línea: ciudadanía digital en niños, niñas y jóvenes de la generación Z en Colombia”, que fue realizado por la Fundación CIVIX Colombia y el Parque Científico de Innovación Social (PCIS) de UNIMINUTO.

Este análisis, financiado por el Servicio de Instrumentos de Política Exterior (FPI) de la Unión Europea, fue presentado el 16 de julio en Bogotá durante el evento “Humanidad en la era digital: construyendo puentes para la paz”. La investigación ofrece una visión detallada sobre los hábitos de consumo y las habilidades para el análisis crítico de la información en línea de jóvenes colombianos de entre 10 y 18 años.

Con una muestra robusta de más de 6,000 estudiantes encuestados, de 110 colegios en 119 municipios del país, el estudio explora temas cruciales como la brecha digital, la verificación de información, la inteligencia artificial, los contenidos dañinos y los riesgos en línea. Tomas Durán, director de investigación de UNIMINUTO, y Sandra Acero, gerente del proyecto en CIVIX ,expusieron los principales resultados del estudio, entre los que destacaron preocupantes deficiencias en las competencias críticas de navegación en línea. Aunque el 85,7% de los jóvenes reconoce que sus acciones pueden generar violencia en la red, un 30,1% sigue exponiéndose a riesgos cuando chatean con desconocidos, y un 26,6% asegura que estos riesgos no les impide navegar.

Lea también: UNIMINUTO editó el Anuario 2023 de la UNESCO sobre Alfabetización Mediática e Informacional 

El lanzamiento del estudio reunió a cerca de 130 participantes, incluyendo representantes de medios, organizaciones y fundaciones vinculadas con el análisis de información y la educación mediática. Expertos en ciudadanía digital como Julián de Zubiría Samper, Camila Gil y Diana Salinas debatieron sobre los desafíos globales relacionados con la hiperconexión y la difusión de información, abordando temas como la desinformación, la polarización social, y la radicalización en Colombia.

Gilles Bertrand, embajador de la Delegación de la Unión Europea en Colombia, elogió el estudio como un ejemplo para las universidades pueden contribuir en la lucha contra la desinformación, especialmente entre los más jóvenes. Bertrand subrayó que este es el primer estudio de su tipo en el país, y destacó su valor para comprender cómo los jóvenes enfrentan problemas de violencia en línea y desinformación, sugiriendo que los resultados pueden guiar el desarrollo de políticas públicas y fomentar debates sobre la ciudadanía digital futura. 

Al revelar que NNyJ pasan un promedio de 10 horas diarias en línea, principalmente en plataformas de streaming y redes sociales, y que no consideran excesivo este tiempo, María Jimena Duzán, periodista y politóloga colombiana, comentó sobre la necesidad de replantear la forma en que el periodismo aborda estas temáticas, indicando que “estamos en un momento crucial para cuestionar y romper paradigmas en los medios de comunicación”, donde es fundamental que se fortalezca una regulación internacional que acompañe a los productores de contenido del futuro para garantizar que sus historias sobrevivan en el entorno digital sin sacrificar la libertad de expresión.
María Jimena Duzán, periodista y politóloga colombiana

La Fundación CIVIX Colombia y UNIMINUTO ponen a disposición de la sociedad civil un análisis detallado que busca ayudar a padres, educadores, y responsables de políticas a entender mejor los patrones de consumo de información entre los jóvenes. Estos datos son esenciales para desarrollar estrategias educativas que promuevan una navegación digital más segura y efectiva, como programas de alfabetización digital, mediática e informacional, y técnicas para identificar y contrarrestar la desinformación.

María Jimena Duzán, periodista y politóloga colombiana
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