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Colombia está decidida a cuidar la democracia

mano ingresando el voto en la urna en jornada electoral

La encuesta Cuidar la Democracia recogió la voz de 1.700 colombianos en 81 municipios para que retratar su experiencia con el sistema democrático y proponer una agenda para su cuidado. UNIMINUTO se une a esta apuesta nacional por fortalecer la democracia desde la educación y el diálogo.

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UNIMINUTO, en alianza con once universidades del país y junto con SURA, Comfama y VelezReyes+, presentó los resultados de la encuesta Cuidar la Democracia, un ejercicio nacional que recoge la percepción de 1.700 colombianos en 81 municipios, con el propósito de comprender cómo se vive, se percibe y se valora la democracia en el contexto actual.

Para UNIMINUTO, participar en esta iniciativa es fundamental para fortalecer el diálogo social y la formación cívica desde la educación superior, especialmente en un año electoral decisivo, donde las instituciones democráticas enfrentan retos y tensiones que requieren atención prioritaria,
 aseguró el Rector General de UNIMINUTO, Padre Harold Castilla Devoz, cjm.

Principales hallazgos

Los resultados muestran una mezcla de preocupación y esperanza. El 62% de los encuestados considera que la democracia en Colombia se está debilitando, citando como principales causas la corrupción (42%), la desigualdad (39%), los enfrentamientos políticos (34%) y la pobreza (33%).  

No obstante, también se evidencia un compromiso ciudadano significativo, el 72% afirma que piensa votar en las próximas elecciones, motivado por el deseo de generar cambios (55%) y el cumplimiento del deber ciudadano (38%). Además, un 92% considera que votar es importante porque las elecciones pueden marcar una diferencia.  

La encuesta revela que para los ciudadanos las mayores amenazas a la democracia provienen de la información falsa o engañosa, la falta de transparencia electoral y las barreras derivadas de la desigualdad socioeconómica, sumadas a un limitado conocimiento sobre el sistema democrático.  

Percepción sobre liderazgos y medios de comunicación

Los liderazgos políticos enfrentan un panorama complejo, el 48% de los encuestados expresa sentir decepción, indignación, tristeza o rabia al escuchar a los líderes nacionales; sin embargo, un 21% muestra interés por conocer más y un 18% afirma recibir sus mensajes con esperanza.

Sobre los medios de comunicación, los ciudadanos también expresan críticas: un 32% cree que reproducen noticias falsas, un 31% considera que favorecen intereses políticos o económicos, y un 23% señala que están concentrados en pocas manos.

Confianza en la educación como motor democrático

El estudio confirma la relevancia de la educación como base para una democracia sólida. El 73% de los encuestados afirma que una sociedad más educada —con mayor cobertura y calidad— fortalecería el sistema democrático, y un 40% reconoce que el colegio o la universidad son los principales espacios donde se aprende sobre democracia.  

Estos datos respaldan la misión de UNIMINUTO de formar ciudadanos críticos, informados y comprometidos con el bien común. 

Un llamado a asumir responsabilidades compartidas

Los colombianos esperan del Gobierno, el Congreso y las Cortes la mayor responsabilidad en el cuidado de la democracia. Sin embargo, la encuesta también subraya la necesidad de que todos los sectores —incluyendo la academia, los medios y la ciudadanía— asuman un rol activo en esta tarea compartida.  

En coherencia con este propósito, las instituciones que hacen parte de Cuidar la Democracia impulsarán una serie de foros regionales para visibilizar los hallazgos, promover el diálogo y avanzar en la construcción de una agenda de compromisos públicos de cara al proceso electoral del 2026. 

(Le puede interesar: El Rector General de UNIMINUTO participó como jurado en la edición 44 del Premio Nacional de Periodismo CPB 2026)

De esta manera, UNIMINUTO reafirma su compromiso con la transparencia, la formación ciudadana y la participación activa, convencida de que cuidar la democracia es una responsabilidad colectiva que exige conocimiento, corresponsabilidad y acción.

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