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La Vicerrectoría General Académica y la Oficina de Asuntos Globales desarrollan el proyecto denominado International Learning Classroom, un espacio de construcción colectiva que trabajará con diversos actores al interior de la institución, en actividades de capacitación y asesoría.
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La incursión de nuevas tecnologías y las dinámicas mundiales han impulsado la innovación en campos como la educación, dejando ver la importancia de formar líderes de la transformación social de entornos locales, nacionales e internacionales.
Una de las apuestas de UNIMINUTO es hacer del modelo educativo un referente de calidad a nivel nacional e internacional. Por lo que, se ha incorporado la internacionalización como un proceso inherente al mejoramiento continuo de la calidad institucional; integral y transversal a las funciones misionales de docencia, investigación y proyección social.
Es así como en conjunto, la Vicerrectoría General Académica y la Oficina de Asuntos Globales, han liderado proyectos que impulsan la internacionalización del currículo como un componente transformador en las prácticas pedagógicas, asegurando un aprendizaje global y una educación de calidad.
Para el segundo semestre del 2021, con el propósito de consolidar los avances y plasmar estas apuestas institucionales en modelos de impacto que permeen los planes de estudio, se plantea el proyecto denominado International Learning Classroom, un espacio de construcción colectiva que trabajará con diversos actores al interior de la institución, en actividades de capacitación y asesoría.
De esta manera, apuntando a la construcción de currículos pertinentes, innovadores y flexibles para el desarrollo de habilidades y competencias globales en nuestros estudiantes, el International Learning Classroom brindará asesoría en el desarrollo de métricas para medir el impacto en la internacionalización en los programas académicos, los planes de estudio, en las prácticas pedagógicas y en las experiencias de aprendizaje de los estudiantes.
Este proyecto se realiza con el acompañamiento del especialista en gestión académica e internacionalización, Jesús Denegri, MBA y contempla varias fases dirigidas a dos públicos: autoridades y directores del área académica, investigación e internacionalización y principalmente, profesores de todo el Sistema UNIMINUTO.
Actualmente, se adelanta la fase de diagnóstico en la que se invita a los profesores de la Institución a diligenciar una encuesta de percepción donde se recogerán las necesidades y expectativas de la internacionalización del currículo y se inició el ciclo de talleres para las autoridades académicas.
En el mes de septiembre iniciará el ciclo de talleres para 150 profesores, en donde se brindará asesoría y acompañamiento en la elaboración de métricas para medir el impacto de la Internacionalización del Currículo a nivel de programas y cursos.
Oficina de Asuntos Globales
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