Ambientes de aprendizaje efectivos, la apuesta de los docentes para seguir aportando a la educación en Colombia

Las maestrías en Ambientes de Aprendizaje, Innovaciones Sociales en Educación y el programa de Licenciatura en Informática, se unieron para generar espacios de diálogo, interacción y creación entorno a las nuevas apuestas en ambientes de aprendizaje. 

Con la presencia de académicos, expertos en educación y entusiastas del aprendizaje, se desarrolló el pasado 5 de septiembre en las instalaciones del Centro Universitario Nor-Occidente, el taller “Tendero de Experiencias en Ambientes de Aprendizaje”, un espacio pedagógico y formativo para fomentar el intercambio de conocimientos y experiencias entorno a las mejores prácticas que promuevan ambientes de aprendizaje efectivos.

Gracias a este espacio, los asistentes provenientes de diferentes instituciones como el Ministerio de Cultura, Museo interactivo Maloka, IDIPROM, Fundación Tiempo de Juego, Fundación Saldarriaga Concha, Corporación Juego Niñez, Instituto UNNO, PCIS y docentes investigadores de UNIMINUTO y externos, tuvieron la oportunidad de compartir sus experiencias, ideas y desafíos en la configuración de ambientes de aprendizaje, así como entablar diálogos animados sobre la importancia de la tecnología, la pedagogía innovadora y la inclusión en el diseño de estos ambientes.

Este evento contó con la participación de destacados expertos en el campo de los ambientes de aprendizaje, quienes compartieron valiosos conocimientos y perspectivas con los asistentes que igualmente, tuvieron la oportunidad de explorar y desarrollar demostraciones prácticas de tecnologías educativas innovadoras, espacios físicos, recursos, componentes e interacciones con el fin de experimentar a través de estos recursos propuestas de mejora en la calidad de la enseñanza y el aprendizaje para la educación en Colombia.  

Con estos espacios formativos y pedagógicos, UNIMINUTO sigue comprometida con la excelencia académica y la innovación en la educación, y espera continuar estableciendo diálogos que promuevan el intercambio de ideas y el desarrollo de ambientes de aprendizaje efectivos.