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El Cambio Climático en Colombia tiene una afectación directa en territorios urbanos, fauna y flora, zonas costeras e insulares, sector agrícola, recursos hídricos, entre otros.
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El día mundial del medio ambiente que se celebra el 5 de junio de cada año, tiene entre sus objetivos generar conciencia en torno al cuidado del planeta. Es así como, año tras año se analizan los diferentes factores que alteran a la naturaleza y se establecen algunos planes de acción y líneas temáticas para que los ciudadanos, los gobiernos, las organizaciones públicas y privadas, los colectivos, entre otros actores, motiven a trabajar por ello.
Para el 2024, El Fondo Mundial para la Naturaleza (WWF) en un artículo, estableció los retos que se pueden aproximar para Colombia y el planeta en general, en línea con los desafíos actuales, entre los que se encuentran: “el cambio climático, la contaminación, la degradación de los ecosistemas y la escasez de alimentos”.
Y es que la pérdida de biodiversidad se puede evidenciar en diferentes contextos, por ejemplo, en la actualidad hay plantas o animales que no se ven con la misma frecuencia de antes, teniendo en cuenta, en el caso de las plantas, que hay especies introducidas que se apoderan de los territorios en donde se debería tener más presencia de especies endémicas. También, en línea con el campo, hay algunas especies que se han traído de continentes como África, que están ocasionando daño al ecosistema, por lo que la solución podría ser integrar corredores con frutales que sean nativos y algunas plantas que hayan sido desalojadas de su lugar, esto para generar un espacio respetado y productivo para los campesinos.
Por otro lado, el cambio climático también está alterando lo que son los calendarios en los cultivos del país:
“Está afectando sobre todo a las cadenas principales de producción, porque nosotros dependemos de esas cadenas para los distintos productos que consumimos en nuestra dieta. Sin embargo, una de las fortalezas que tiene el campo, es la capacidad de ser resiliente, es decir, de retomar esas estrategias que inicialmente generábamos, por ejemplo, las personas de Boyacá, ellos manejan los barbechos que es el descanso que le hacen al suelo para el cultivo de papa y otros alimentos”
Pero, mientras el campo se ve notoriamente impactado por estos riesgos, la población en las ciudades y pueblos ha evidenciado que se han urbanizado mucho más sus entornos, y esto implica la tala de árboles, la pavimentación de zonas verdes y el desalojo de fauna en la zona que se interviene. Por lo que surge la pregunta: ¿Cuál puede ser ese consenso para que no haya tanta afectación al medio ambiente?
“Ya ciudades en Colombia, por ejemplo, Cali, han empezado a tener sus edificios verdes, es decir, unos edificios que están siendo mucho más limpios, se están pensando paisajísticamente, no en concreto, sino vea, hay una relación, por ejemplo, paneles solares que están siendo utilizados para iluminar áreas comunes, se están empezando a implementar paredes verticales en donde la vegetación juega un papel importante para el tema de regulación climática dentro de estos apartamentos. Ciudades como Singapur y, entre otras, pues están también empezando a darse cuenta de que deben transformarse las ciudades, no en cemento, sino en una estructura mucho más armónica a las necesidades también que se viven”
Jeison Herley Rosero Toro, docente del programa Ciencias Naturales y Educación Ambiental, Sede Neiva.
También, es importante reflexionar en torno al papel que la academia puede tener con este tema, y no es para menos, el cuidado de la casa común debe promoverse bajo unas estrategias de educación ambiental que promuevan la apropiación del territorio, el análisis de las problemáticas y la búsqueda de posibles soluciones.
“Desde UNIMINUTO como formadores de docentes, una de las estrategias que hemos buscado precisamente es que nuestros estudiantes empiecen a identificar desde lo local, cuáles son esas prioridades o esas principales afectaciones que reconocen y que se pueden posteriormente gestar desde una participación activa”
Jeison Herley Rosero Toro, docente del programa Ciencias Naturales y Educación Ambiental, Sede Neiva.
Estas estrategias, además de ser promovidas en la academia, con programas enfocados a Ciencias Naturales, también pueden iniciar por cada ciudadano para concienciar al entorno sobre los efectos reales a corto, mediano y largo plazo que podría impactar al planeta si no se toman medidas oportunas y eficaces.
¿Qué acciones está haciendo usted para cuidar al planeta?
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