Nuevos aportes y retos en los Ambientes de Aprendizaje en la educación

La Inteligencia Artificial y las nuevas apuestas en el ámbito educativo, son el fundamento para continuar respondiendo a las necesidades de la educación.

Con el objetivo de reflexionar y profundizar sobre la importancia de la investigación en el desarrollo de ambientes de aprendizaje innovadores y de alta calidad se desarrolló el pasado 23 y 27 de mayo de 2024 la séptima versión del coloquio de investigación en Ambientes de Aprendizaje, con la participación de expertos, docentes y estudiantes de los programas de la Facultad de Educación.

En desarrollo del evento en el primer día, la Dra. Martha Salinas habló sobre la pedagogía de la innovación desde el contexto y los aportes de la Inteligencia Artificial, rescatando la importancia de esta nueva realidad digital como una herramienta de crecimiento y apoyo. Por su parte, Claudia Cristancho, Magíster en Educación rescató el valor de la pregunta en el desarrollo de los Ambientes de Aprendizaje como un mecanismo de co-creación y construcción colectiva.

El segundo día contó con la participación de los doctores Claudia Prieto y Luis Buitrago, quienes abordaron la temática: “Explorando Nuevos Horizontes: El Impacto Transformador de la Inteligencia Artificial Generativa en Entornos Educativos" profundizando en la reflexión científica que es necesaria para permanecer a la vanguardia y atender las necesidades educativas de este siglo.

Además de las conferencias, el coloquio también contó con la feria pedagógica: “Hacia una educación transformadora: Investigación y propuestas para la construcción de ambientes de aprendizaje interculturales e interdisciplinares”, espacio que permitió la presentación de las apuestas investigativas de los estudiantes a través de experiencias y posters de investigación, así mismo se pudo evidenciar los avances e impacto de los procesos de formación de los postgrados de la Facultad en el crecimiento académico y personal de los estudiantes.

Este evento también contó con una plataforma innovadora que permitió recibir retroalimentación de expertos y otros participantes como una experiencia fundamental para mejorar la calidad y la relevancia de las investigaciones en curso. A su vez, los participantes aprendieron de las experiencias de otros, identificando áreas de mejora y explorando nuevas perspectivas que pueden enriquecer sus propias investigaciones y prácticas pedagógicas

Gracias a la Maestría en Ambientes de Aprendizaje que organizó este evento, se continúa estableciendo alianzas con expertos en diversos campos relacionados con la educación y la investigación, además de brindar recursos, conocimientos especializados y apoyo institucional para fortalecer tanto los proyectos individuales como las iniciativas colectivas en el ámbito educativo y continuar con la oferta de educación de alta calidad.