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Primer Encuentro de Saberes en Investigación en Trabajo Social

Docente y estudiante del programa Trabajo compartiendo sus experiencias

Docentes y estudiantes del programa compartieron experiencias y reflexiones sobre las apuestas y el quehacer de la disciplina.

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El programa de Trabajo Social realizó en la sede San Camilo el pasado 25 de junio el Primer Encuentro de Saberes en Investigación. El evento se convirtió en el escenario propicio para socializar los procesos de investigación formativa que se desarrollaron en los cursos y semilleros participantes.

Durante las sesiones del encuentro se presentaron nueve proyectos de investigación adelantados por estudiantes y docentes, quienes articularon las diferentes unidades de la Rectoría con el fin de reconocer los procesos en investigación formativa. La jornada contó también con el acompañamiento de la directora del programa, Mónica Ramírez Aroca, y profesores líderes de los semilleros de investigación: Darwin Cruz -Escenarios para la actuación profesional en contextos emergentes-; Marisol Gutiérrez -Construcción de paz y tejido social- y Catherine Ardmirola -Comunidades, sujetos y organizaciones populares en el contexto contemporáneo-.

Al respecto, la docente Ardmirola enfatizó que “en la actualidad existe una necesidad de impulsar la investigación en los procesos de formación, debido a que se requiere conocer a profundidad las necesidades y problemáticas sociales que aquejan a las familias, grupos y comunidades, de tal manera que se desarrollen procesos de intervención actuales, innovadores y acordes con dichas necesidades.” De igual forma, resaltó que la investigación contribuye con la actualización teórica y metodológica de la profesión y la formación de habilidades y competencias de los estudiantes en estas asignaturas.

Al cierre del evento, se realizó una invitación a la comunidad académica para reforzar las estrategias de divulgación científica por los diferentes canales y plataformas dispuestas en UNIMINUTO, acercando aún más la ciencia a los diferentes públicos de la universidad.

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