Primer Foro con Enfoque Vivencial como espacio para fortalecer los conocimientos académicos

El primer Foro con Enfoque Vivencial organizado por el programa de Administración de Empresas de UNIMINUTO Seccional Antioquia - Chocó tuvo como objetivo brindar espacios de aprendizaje, reflexión y experiencias entorno a los retos empresariales. 

Este espacio académico permitió que los estudiantes, egresados e invitados conocieran las experiencias de los conferencistas y empresarios académicos, y la forma en que, desde su trayecto, han abordado la inteligencia artificial y tecnología en el ámbito administrativo y cómo lo aplican en las empresas, además, de exponer la forma en la que la gestión de marca ha evolucionado en su empresa, cómo se desarrolla el proceso de producción y desde otro eje, el Consejo Nacional de Política Económica y Social fue uno de los temas relevantes en la agenda. 

De tal modo, los expertos invitados expusieron los procesos y desarrollos en decisiones financieras apoyadas bajo la inteligencia artificial en sus procesos corporativos, como herramienta que favorece los procedimientos empresariales y monetarios para la toma de acciones de las diferentes áreas de las entidades. 

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El evento se desarrolló desde el marco normativo 3982 que es la Política de la Logística Nacional, la cual rigen todas las empresas del país, una socialización que favoreció el acercamiento de la comunidad académica a la formación no solo normativa, sino también del ejercicio de importación y exportación de productos, bienes y servicios a través del proceso logístico, expuesto desde experiencias particulares y cercanas, además de propiciar espacios de relacionamiento y alianzas en las empresas del sector. 

Es así como desde la Corporación Universitaria Minuto de Dios se proyecta el desarrollo de nuevos espacios académicos y experienciales con invitados nacionales e internacionales, que profundicen las líneas temáticas de acuerdo con las nuevas necesidades y tendencias del sector, que fortalezca los procesos académicos y de formación de la comunidad académica, generando bases que permitan poner en práctica sus conocimientos.